لم ألوث ماء النهر

ماذا سنكتشف؟

1. رحلة الدرس كاملة

   قراءة ← لغة ← أداء ← كتابة

2. صورة تفتح باب القراءة

   ألاحظ، أتوقع، ثم أبحث عن العلاقة

3. نقرأ لنفهم

   فكرة عامة، ثم كلمات وتفاصيل

4. من قيمة النيل إلى مسؤوليتنا

   ماضٍ يرويه النص، وعمل نؤديه اليوم

5. خير يمتد إلى الآخرين

   نفهم العلاقة بين العبارات

6. نفهم الكلمة في مشهد

   موسم — يبلغ — يُطلق عليه — عقبة

7. أفعال نرى أثرها

   اختتم — جلب — اقتصد — يحنو على

8. اكتب جملًا من إنشائك

   استعمل كل كلمة في سياق يوضح معناها

9. أربع جمل أخرى من إنشائك

   اقرأ كل جملة وتحقق من معناها

10. الكلمة في المفرد والجمع

    نقرأ الحركة؛ فالمعنى يتغير معها

11. دورك: صنّف عائلات الكلمات

    اكتب ثلاث مجموعات: منع — بدأ — عرف

12. ابحث عن عائلة الكلمة

    منع — بدأ — عرف

13. فريق المدرسة يحافظ على الماء

    نص تدريبي إضافي من إعداد Edu Egypt — ليس نص الكتاب

14. الفكرة الرئيسية لها أدلة

    فرع لا يطفو بلا نص

15. القراءة الجهرية أداء للمعنى

    نطق، وقفة، وتنغيم

16. من الفهم إلى مبادرة

    فكرة قابلة للتنفيذ

17. من قام بالفعل؟ وما الذي وقع عليه؟

    لاحظ المشهد قبل كشف أسماء الوظائف

18. ما الذي وقع عليه الفعل؟

    اكتشف المفعول به

19. ابنِ جملة فعلية

    فعل + فاعل + مفعول به

20. حدّد وظيفة الكلمة

    فاعل أم مفعول به؟ اكتب السبب أولًا

21. نراجع وظيفة الكلمة

    من قام بالفعل؟ وعلى ماذا وقع؟

22. استخرج المفعول به

    ضع خطًا تحت الكلمة، ثم اقرأها

23. نراجع ما وقع عليه الفعل

    نختار رأس التركيب، لا كلمة تليه وحدها

24. رتّب، ثم حدّد المفعول به

    كوّن جملًا فعلية، ثم ضع خطًا تحت المفعول به

25. نراجع ترتيب الجملة

    اقرأ الجملة ثم سمِّ المفعول به

26. أكمل بمفعول به مناسب

    قد توجد إجابات صحيحة متعددة

27. أمثلة لإكمال الجمل

    اقبل البديل إذا صح المعنى والتركيب

28. عبّر عن الصورتين

    الصورتان في تدريب الكتاب أمامك

29. اقرأ ثم استخرج

    تدريب قصير من الدرس — اقرأه قبل الأسئلة

30. حلّل الفقرة التي قرأتها

    اكتب إجابتك، ثم فسّرها

31. نراجع تحليل الفقرة

    تقبل الإجابة التي تحقق الوظيفة المطلوبة

32. اسمع الكلمة مرتين

    في البدء، ثم في الوصل

33. استمع ثم صنّف

    اقرأ في البدء، ثم صِل الكلمة بما قبلها

34. صنّف واذكر السبب

    قطع أم وصل؟

35. اكتشف الهمزات في الجمل

    نصنّف بداية الكلمة، لا الهمزة في آخرها

36. نراجع القطع والوصل

    «الماء» أولها ألف وصل، وفي آخرها همزة أخرى

37. خطط لحديث دقيقة

    مقدمة، فكرتان، خاتمة

38. دورك: خطط حديث دقيقة

    نهر النيل ودورنا في الحفاظ عليه

39. الصوت والوجه يخدمان المعنى

    أداء واضح بلا مبالغة

40. أنصت، ثم قدّم ملاحظة

    راجع أداء زميلك باحترام

41. حوار يحمي النهر

    تبادل الأدوار مع زميلك

42. الجملة نفسها، خطان مختلفان

    ألاحظ النموذج، أحاكيه، ثم أراجع

43. الرسالة الرسمية لها بنية

    مقدمة، موضوع، خاتمة

44. حوّل الأمر إلى طلب محترم

    قبل أن نكشف نموذج الصياغة

45. اجعل الطلب واضحًا ومعللًا

    ماذا نريد؟ ولماذا؟

46. نراجع صياغة الطلب

    نموذج مؤلف؛ تقبل الصياغة الصحيحة المكافئة

47. اكتب مسودة من 100 إلى 120 كلمة

    ثم راجعها قبل العرض

48. راجع مسودتك: المعنى والبناء

    ضع علامة بعد كل مراجعة فعلية

49. راجع مسودتك: اللغة والخاتمة

    ثم عد الكلمات: من 100 إلى 120

50. نموذج مؤلف: المقدمة والسبب

    اقرأ بعد مسودتك — نموذج Edu Egypt من 117 كلمة

51. نموذج مؤلف: المقترحات

    اقرأ بعد مسودتك — نموذج Edu Egypt من 117 كلمة

52. نموذج مؤلف: الطلب والخاتمة

    اقرأ بعد مسودتك — نموذج Edu Egypt من 117 كلمة

53. اصنع أربع بطاقات كلمات

    اختر كلماتك أنت من الدرس

54. ابنِ قاموسك الصغير

    كلمة، معنى، جذر، جملة

55. بطاقتان كنموذج

    قارن المعنى، ولا تنسخ الإجابة فقط

56. قيّم تعلمك بدليل

    أحاول مرة أخرى — حققت الهدف — أظهرت تقدمًا

57. مهمة ختامية متكاملة

    اقرأ، استخرج، صحح، ثم اكتب

58. رسالة إلى مدير المستشفى

    مهمة جديدة: من 100 إلى 120 كلمة

59. اقرأ ثم أجب بالدليل

    فقرة «قيّم نفسك» في كتابك

60. أعد كتابة الجملة

    اكتبها أولًا، ثم راجع موضع الهمزة

61. نراجع الهمزة والمفعول به

    التصحيح يتعلق بالكلمة ووظيفتها

62. نراجع المفردات

    بعد قراءة فقرة الكتاب ومحاولة الاستخراج

63. نراجع الفكرة والدليل

    ارجع إلى عبارات الفقرة الأصلية

64. نراجع الإكمال والمفعول به

    نحدّد الكلمة التي وقع عليها الفعل